Teoría de las redes sociales
“Qué magnífica invitación al campo de los medios y la comunicación: lleno de animados debates y ejemplos relevantes, pero cuidadosamente equilibrado, exhaustivo en su alcance y cuidadosamente explicado”. – Profesora Sonia Livingstone, London School of Economics and Political Science “Este volumen informativo, importante y de fácil lectura debería poblar las estanterías de todos aquellos que deseen comprender más a fondo cómo funcionan hoy en día los medios de comunicación y la comunicación de masas.” – Profesora Barbie Zelizer, Annenberg School for Communication Ahora en su séptima edición, este texto de referencia sigue definiendo el campo de la teoría y la investigación de los medios y la comunicación de masas. Se trata de una guía única, completa y equilibrada sobre el mundo de los medios omnipresentes, ubicuos, móviles, sociales y siempre en línea en el que vivimos hoy en día. Nuevo en esta edición: Este libro es la referencia para el estudio de los medios y la comunicación de masas en el siglo XXI.
Teoría de los nuevos medios
Los medios de comunicación dividen y conectan simultáneamente: actúan como intermediarios entre entidades que de otro modo estarían desconectadas, y como un “medio” que media, pero también blinda a entidades diferentes entre sí. Esta ambigüedad da lugar a interpretaciones contradictorias y evoca todas esas figuras que dan una primera pista sobre esta relación de “conectar y dividir”: portero, parásito, entre otras. Si damos cuenta de los medios antes y después de su acción mediada, nos referimos a personas y organizaciones, automatismos y artefactos, señales e inscripciones, y parece que nos resulta fácil referirnos a sus distintos potenciales y dis/capacidades. Pero dentro de la interacción, el “medio” de los propios medios parece estar distribuido entre la mezcla de entidades materiales, semióticas y personales implicadas, y la localización de la agencia es difícil de precisar. En caso de avería, tenemos que desentrañar la mezcla; en caso de buen funcionamiento, la acción se distribuye aún más y es potencialmente imposible de rastrear, lo que hace que su atribución dependa de la distribución simultánea (oficial y no oficial) del conocimiento, el trabajo y el poder. La investigación empírica e histórica de esta relación bifronte de “conectar y dividir” ha dado lugar así a un auténtico “giro práctico en los estudios sobre medios de comunicación”.
Teoría de los medios escolares en Toronto
El objetivo de este ciclo de conferencias de dos semestres es introducir a los estudiantes en los principales enfoques, tradiciones y figuras clave, así como en los métodos críticos, en los campos de la teoría cultural y de los medios de comunicación. La segunda parte del ciclo de conferencias, “Enfoques y métodos en el estudio de los medios de comunicación”, se centrará en la teoría de los medios de comunicación, la cultura visual y material y los métodos de análisis de los medios de comunicación. Se abordarán la historia de los medios de comunicación y los nuevos medios; la estética, la memoria y los modelos de comunicación; cuestiones de tecnología, materialidad y corporeidad; tiempo y espacio; visión y visualidad; medios de comunicación de masas y sociedad; redes y sistemas; hiperrealidad y cibernética. También estudiaremos las teorías de los medios de comunicación individuales: fotografía, cine, televisión, ordenador y medios digitales.
Definición de medios de comunicación
Estudio de las teorías de los medios digitales y las prácticas de comunicación de masas en línea, con énfasis en las tecnologías sociales y móviles. El curso considera el impacto de la digitalización en las industrias creativas y culturales.
10% – Cuestionarios (x6)2% – Participación58% – Preguntas de dominio (x3)5% – Proyecto final Revisión por pares25% – Proyecto final Borrador final** Evaluación sujeta a cambios **Sesiones en directoEste curso tiene dos sesiones en directo. No es obligatorio que los estudiantes asistan a ellas en directo. Pueden ver las grabaciones cuando sus horarios se lo permitan. Por favor, consulte el Cronograma en la primera semana de clase.Por favor, tenga en cuenta: no hay libro de texto ni software que comprar, y no se requiere experiencia previa en diseño gráfico para este curso.
ASO se reserva el derecho a realizar cambios en la lista de material requerido, tal y como la reciba el instructor antes del comienzo del curso. Por favor, consulte el sitio web de la Librería del Campus en http://www.campusbookstore.com/Textbooks/Search-Engine para obtener la lista más actualizada de los materiales requeridos para este curso antes de comprarlos.No se requiere la compra de libros de texto para este curso. Todas las lecturas semanales están en línea y enlazadas desde onQ.