Escuela de pensamiento de Frankfurt en comunicación
El Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) fue un centro de investigación de la Universidad de Birmingham (Inglaterra) fundado en 1964 por Stuart Hall y Richard Hoggart, su primer director[1][2]. Fue fundado en 1964 por Stuart Hall y Richard Hoggart, su primer director[1][2]. Desde 1964 hasta 2002, desempeñó un papel fundamental en el desarrollo del campo de los estudios culturales[3].
Es posible que esta sección contenga investigación original. Por favor, mejórela verificando las afirmaciones realizadas y añadiendo citas en línea. Las afirmaciones que sólo consistan en investigación original deben eliminarse. (Diciembre de 2020) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de plantilla)
El Centro produjo muchos estudios clave y desarrolló las carreras de destacados investigadores y académicos. Stuart Hall, director del Centro desde 1968, desarrolló aquí su modelo seminal de codificación y descodificación de la comunicación. De especial importancia es la investigación colectiva que dio lugar a Policing the Crisis (1978),[13] un estudio de las campañas de orden público centrado en los “atracos” (un código para la violencia callejera). Este estudio anticipó muchos de los temas relacionados con la ley y el orden del gobierno conservador de Margaret Thatcher en la década de 1980. David Morley y Charlotte Brunsdon fueron pioneros en el enfoque de investigación empírica del centro en The Nationwide Project .
¿Qué es la teoría de la Escuela de Birmingham?
El enfoque del CCCS de Birmingham sobre la cultura y la política evolucionó a partir de un momento complejo de la historia británica de posguerra: el auge de la Nueva Izquierda antiestalinista; la promoción de la educación de adultos en Gran Bretaña tras la Segunda Guerra Mundial; la “americanización” de la cultura popular británica y el crecimiento de la comunicación de masas en …
¿Cuáles son las escuelas de la teoría de la comunicación?
Todo el tema de la comunicación puede estudiarse a través de dos escuelas de pensamiento: La Escuela Semiótica y la Escuela del Proceso.
Escuela de pensamiento de Chicago en comunicación
Los límites del campo de la comunicación han sido confusos desde sus comienzos. En algún lugar entre las artes liberales y las humanidades y las ciencias sociales, la comunicación existe en un espacio disputado en el que defensores de diferentes métodos y posturas han intentado definir el campo y vigilar a intrusos e intrusos. A pesar de varias décadas de intentos de definir e institucionalizar el campo de la comunicación, no parece haber un acuerdo general sobre su objeto, método o sede institucional. En distintas universidades, la comunicación se ubica a veces en departamentos de humanidades, a veces en ciencias sociales y, por lo general, en escuelas de comunicación. Pero los límites de los distintos departamentos dentro de las facultades de comunicación son diferentes, y el estudio de la comunicación de masas y la cultura{0} a veces se encuentra en los departamentos de Comunicación, Radio/Televisión/Cine, Comunicación Oral, Artes Teatrales o Periodismo. Muchos de estos departamentos combinan el estudio de la comunicación y la cultura de masas con cursos de producción, bifurcando aún más el campo entre el estudio académico y la formación profesional, entre la teoría y la práctica.
Escuela de pensamiento en comunicación de masas
Descripción Dado que el mundo de las comunicaciones de marketing está experimentando una revolución, este módulo se centra en dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para entrar en este mundo como profesionales cualificados en comunicaciones de marketing tanto offline como online. Los estudiantes tendrán contacto con destacados profesionales de la comunicación de marketing para trabajar en casos prácticos y desarrollar sus capacidades de análisis. A través de conferencias, seminarios, talleres y conferencias de invitados de la industria, los estudiantes obtendrán una sólida comprensión de las teorías, principios, métodos y estrategias de las comunicaciones de marketing. Se analizarán las principales herramientas de las comunicaciones de marketing offline y online, así como su idoneidad y eficacia, incluyendo la publicidad, los medios digitales e interactivos, la promoción de ventas, las relaciones públicas y la identidad corporativa, los eventos y la venta personal. Los estudiantes tendrán la oportunidad de demostrar las habilidades que han adquirido y el trabajo que han producido durante su estudio de este módulo al final del semestre Marketing y Comunicación Student Showcase.
Escuela de pensamiento de Birmingham
El Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) fue un centro de investigación de la Universidad de Birmingham (Inglaterra) fundado en 1964 por Stuart Hall y Richard Hoggart, su primer director[1][2]. Fue fundado en 1964 por Stuart Hall y Richard Hoggart, su primer director[1][2]. Desde 1964 hasta 2002, desempeñó un papel fundamental en el desarrollo del campo de los estudios culturales[3].
Es posible que esta sección contenga investigación original. Por favor, mejórela verificando las afirmaciones realizadas y añadiendo citas en línea. Las afirmaciones que sólo consistan en investigación original deben eliminarse. (Diciembre de 2020) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de plantilla)
El Centro produjo muchos estudios clave y desarrolló las carreras de destacados investigadores y académicos. Stuart Hall, director del Centro desde 1968, desarrolló aquí su modelo seminal de codificación y descodificación de la comunicación. De especial importancia es la investigación colectiva que dio lugar a Policing the Crisis (1978),[13] un estudio de las campañas de orden público centrado en los “atracos” (un código para la violencia callejera). Este estudio anticipó muchos de los temas relacionados con la ley y el orden del gobierno conservador de Margaret Thatcher en la década de 1980. David Morley y Charlotte Brunsdon fueron pioneros en el enfoque de investigación empírica del centro en The Nationwide Project .